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Was schwimmt, was sinkt?
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◷ 15 Min.
forschend
Forschen & Verstehen

Was schwimmt, was sinkt?

◷ 15 Min. • ab 4 Jahren • forschend • drinnen

Testet mit einer Schüssel Wasser, welche kleinen Dinge schwimmen, sinken oder anders reagieren als gedacht.

Heute passt das besonders gut, wenn ...

  • wenn euer Kind viele Warum-Fragen stellt
  • wenn Wasser als Forschermaterial passt
  • wenn Vorhersagen und Staunen zusammenkommen dürfen

Das brauchst du

Schüssel mit Wasser
Korken
Löffel
kleiner Stein oder Baustein

Sicherheit & Begleitung

Wasser nur begleitet nutzen. Kleine Teile nach dem Versuch wegräumen und nasse Flächen direkt trocknen.

So geht's ✨

  1. 1
    Dinge auswählen

    Sucht drei bis fünf sichere kleine Gegenstände.

  2. 2
    Erst vermuten

    Fragt vor jedem Versuch: Schwimmt es oder sinkt es?

  3. 3
    Testen

    Legt den Gegenstand langsam ins Wasser und beobachtet.

  4. 4
    Sortieren

    Legt danach schwimmende und sinkende Dinge getrennt.

Was wird entwickelt?

Naturwissenschaftliches Denken

Kinder vermuten, testen, beobachten und vergleichen.

Konzentration

Langsame Versuche fördern genaues Hinsehen.

Sprache

Begriffe wie schwimmen, sinken, leicht und schwer werden erfahrbar.

Bildergalerie

Hier können später Fotos oder kurze Bildfolgen zeigen, wie dieser Impuls aussehen kann.

Vermuten
Testen
Sortieren

Danach könnt ihr weiterreden

  • Was hat dich überrascht?
  • Was war leicht?
  • Was möchtest du noch testen?